Аноним> Присоединяюсь. Уже забыла, когда так смеялась.

Аноним>

Аноним> Что смешного то?(((((над чужим горем смеетись(((( тебе самой бы каково бы было когда уже 4.5 месяца со всеми остальными полноценно занимаются а стобой нет

Аноним>

Аноним> Если и вправду стабой не разу, то твоя преподавательница заде всех преподавательниц.


не понял эту фразу

Аноним> Присоединяюсь. Уже забыла, когда так смеялась.

Аноним>

Аноним> Что смешного то?(((((над чужим горем смеетись(((( тебе самой бы каково бы было когда уже 4.5 месяца со всеми остальными полноценно занимаются а стобой нет?

Аноним> Так ты скажи у тебя с ней большая разница в возрасте? У нее муж есть?

Аноним> А вообще не понимаю. Тебя что насильно туда тащат? Ну не хочет она с тобой работать. Моежет ей кажется, что от тебя плохо пахнет. Влюбом случае у тебя есть два выхода: первый - поменять туалетную воду, второй - поменять место тренировок, а в месте с этим и преподавательницу.

Аноним> А представляете, он и правда поменяет туалетную воду? И начнет требовать чего доброго индивы. Бедная преподавательница!!!

НАТ КЕМ СМИЁТИСЬ! НАТ САБОЙ СМИЁТИСЬ! ПАРИНЬ ПРОСИТ САВЕТА У ВАС - ЭТО ДЛЯ НИВО НИАБХАДИМАЯ ВЕСЧ,ОНЖИ НИ НА МАТАСЫКЛИ КАТАИЦА.
БУТЬ АПТИМИСТОМ! ТАНЦУЙ ПАКА МАЛАДОЙ. ЖИВИ КАК ХАТИ... ЖИВИ ТАК ЧТОП ТИБЯ ХОТЕЛИ...

Аноним> Присоединяюсь. Уже забыла, когда так смеялась.

Аноним>

Аноним> Что смешного то?(((((над чужим горем смеетись(((( тебе самой бы каково бы было когда уже 4.5 месяца со всеми остальными полноценно занимаются а стобой нет?

Аноним> Так ты скажи у тебя с ней большая разница в возрасте? У нее муж есть?

Аноним> А вообще не понимаю. Тебя что насильно туда тащат? Ну не хочет она с тобой работать. Моежет ей кажется, что от тебя плохо пахнет. Влюбом случае у тебя есть два выхода: первый - поменять туалетную воду, второй - поменять место тренировок, а в месте с этим и преподавательницу.

А представляете, он и правда поменяет туалетную воду? И начнет требовать чего доброго индивы. Бедная преподавательница!!!

Аноним> НУ НИХОЧИТ АНА ИТИ НАКОНТАКТ С ТАБОЙ1!НАВЕРНА КАКЕТНИЧЯИТ! ТЫ ЕЙ ТОЧНА ПАНРАВИЛСЯ. СКОРА И ТИБЕ ПАПРАВИТ РУКАМИ ВСЁ ЧТО НАДА.БУТЬ ПАПРОЩЕ И ОНА ТИБЯ ПАЙМЁТ.

Аноним> !!!!Пять баллов!!!!!

Аноним>

Аноним> Присоединяюсь. Уже забыла, когда так смеялась.

Аноним> ИЯПрИсОеДиНяюсь!!!!РЖУНИМАГУ!!!!ХАХАЧУДОСЛЕЗ!!!!!

Аноним> Автору темы и второго поста большой РЕСПЕКТ! Второму за остроумие, а первому просто так...

Аноним>

Аноним> ...за то, что он есть.

Аноним> Автору темы - 1 место в финале всех тем всех сайтов! Супер! Вся семья просто каталась по полу от смеха!

Точно!!! Победитель всех соревнований по темам. ::::)))))
Захотела бы специально что-то такое написать и не смогла бы. Это - ТАЛАНТ!!!!!

Аноним> Важность тактильных способов в процессе обучения бальным танцам нельзя переоценить.

Аноним>

Аноним> Покажите тренеру статистику тактильных воздействий на других партнеров и на Вас за последние 3 месяца и потребуйте выровнять балланс экстерном. Если она откажется предупредите, что сократите поурочную оплату, поскольку она явно оказывает услуги не в полном объеме. Можете также попросить других партнеров продемонстрировать на Вас как именно тренер воздействует на них, чтобы сравнить качество тактильных воздействий. Ведь качества тактильности (жесткость/мягкость, направление, место приложения усилия) также могут стать предметом обсуждения с Вашим тренером. Не стесняйтесь отстаивать свое право на тактильные способы обучения.

Я рыдаю!!!!! ::::)))))
Представляю себе эту картину!!! :::)))

Аноним> НУ НИХОЧИТ АНА ИТИ НАКОНТАКТ С ТАБОЙ1!НАВЕРНА КАКЕТНИЧЯИТ! ТЫ ЕЙ ТОЧНА ПАНРАВИЛСЯ. СКОРА И ТИБЕ ПАПРАВИТ РУКАМИ ВСЁ ЧТО НАДА.БУТЬ ПАПРОЩЕ И ОНА ТИБЯ ПАЙМЁТ.


100% понравился - она тебя просто стисняится. Подойди к ней первый. Попробуй найти общие темы для разговоров. Женщины любят кошек. Скажи, что ты любишь котов, а кого любит она? Или попроси её потанцевать с тобой - типа ты не понял как надо правильно, но и дибила из себя не строй.

Аноним> Важность тактильных способов в процессе обучения бальным танцам нельзя переоценить.

Аноним>

Аноним> Покажите тренеру статистику тактильных воздействий на других партнеров и на Вас за последние 3 месяца и потребуйте выровнять балланс экстерном. Если она откажется предупредите, что сократите поурочную оплату, поскольку она явно оказывает услуги не в полном объеме. Можете также попросить других партнеров продемонстрировать на Вас как именно тренер воздействует на них, чтобы сравнить качество тактильных воздействий. Ведь качества тактильности (жесткость/мягкость, направление, место приложения усилия) также могут стать предметом обсуждения с Вашим тренером. Не стесняйтесь отстаивать свое право на тактильные способы обучения.


Еще одна "пятерка"!

Важность тактильных способов в процессе обучения бальным танцам нельзя переоценить.

Покажите тренеру статистику тактильных воздействий на других партнеров и на Вас за последние 3 месяца и потребуйте выровнять балланс экстерном. Если она откажется предупредите, что сократите поурочную оплату, поскольку она явно оказывает услуги не в полном объеме. Можете также попросить других партнеров продемонстрировать на Вас как именно тренер воздействует на них, чтобы сравнить качество тактильных воздействий. Ведь качества тактильности (жесткость/мягкость, направление, место приложения усилия) также могут стать предметом обсуждения с Вашим тренером. Не стесняйтесь отстаивать свое право на тактильные способы обучения.

Аноним> Вот поэтому я и спрашиваю НАСКОЛЬКО ВАЖНЫ В ОБУЧЕНИИ ПОДОБНЫЕ ТАКТИЛЬНЫЕ СПОСОБЫ ОБУЧЕНИЯ? МНОГО ЛИ Я ПОТЕРЯЮ В ТРЕНИРОВОЧНОМ ПРОЦЕССЕ ЕСЛИ Я ПОЧТИ ЛИШЕН ИХ?


а ты с этим вопросом не на форум обращайся, а к своей преподавательнице!!!! думаю точнее никто не ответит!

Аноним> Присоединяюсь. Уже забыла, когда так смеялась.

Аноним>

Аноним> Что смешного то?(((((над чужим горем смеетись(((( тебе самой бы каково бы было когда уже 4.5 месяца со всеми остальными полноценно занимаются а стобой нет?

Так ты скажи у тебя с ней большая разница в возрасте? У нее муж есть?
А вообще не понимаю. Тебя что насильно туда тащат? Ну не хочет она с тобой работать. Моежет ей кажется, что от тебя плохо пахнет. Влюбом случае у тебя есть два выхода: первый - поменять туалетную воду, второй - поменять место тренировок, а в месте с этим и преподавательницу.

Аноним> Присоединяюсь. Уже забыла, когда так смеялась.

Аноним>

Аноним> Что смешного то?(((((над чужим горем смеетись(((( тебе самой бы каково бы было когда уже 4.5 месяца со всеми остальными полноценно занимаются а стобой нет


Если и вправду стабой не разу, то твоя преподавательница заде всех преподавательниц.

Аноним> Присоединяюсь. Уже забыла, когда так смеялась.


Что смешного то?(((((над чужим горем смеетись(((( тебе самой бы каково бы было когда уже 4.5 месяца со всеми остальными полноценно занимаются а стобой нет?

Аноним> НУ НИХОЧИТ АНА ИТИ НАКОНТАКТ С ТАБОЙ1!НАВЕРНА КАКЕТНИЧЯИТ! ТЫ ЕЙ ТОЧНА ПАНРАВИЛСЯ. СКОРА И ТИБЕ ПАПРАВИТ РУКАМИ ВСЁ ЧТО НАДА.БУТЬ ПАПРОЩЕ И ОНА ТИБЯ ПАЙМЁТ.

Аноним> !!!!Пять баллов!!!!!

Аноним>

Аноним> Присоединяюсь. Уже забыла, когда так смеялась.

Аноним> ИЯПрИсОеДиНяюсь!!!!РЖУНИМАГУ!!!!ХАХАЧУДОСЛЕЗ!!!!!

Аноним> Автору темы и второго поста большой РЕСПЕКТ! Второму за остроумие, а первому просто так...

Аноним>

Аноним> ...за то, что он есть.

Автору темы - 1 место в финале всех тем всех сайтов! Супер! Вся семья просто каталась по полу от смеха!

Аноним> НУ НИХОЧИТ АНА ИТИ НАКОНТАКТ С ТАБОЙ1!НАВЕРНА КАКЕТНИЧЯИТ! ТЫ ЕЙ ТОЧНА ПАНРАВИЛСЯ. СКОРА И ТИБЕ ПАПРАВИТ РУКАМИ ВСЁ ЧТО НАДА.БУТЬ ПАПРОЩЕ И ОНА ТИБЯ ПАЙМЁТ.

Аноним> !!!!Пять баллов!!!!!

Аноним>

Аноним> Присоединяюсь. Уже забыла, когда так смеялась.

Аноним> ИЯПрИсОеДиНяюсь!!!!РЖУНИМАГУ!!!!ХАХАЧУДОСЛЕЗ!!!!!

Аноним> Автору темы и второго поста большой РЕСПЕКТ! Второму за остроумие, а первому просто так...


...за то, что он есть.

Аноним> НУ НИХОЧИТ АНА ИТИ НАКОНТАКТ С ТАБОЙ1!НАВЕРНА КАКЕТНИЧЯИТ! ТЫ ЕЙ ТОЧНА ПАНРАВИЛСЯ. СКОРА И ТИБЕ ПАПРАВИТ РУКАМИ ВСЁ ЧТО НАДА.БУТЬ ПАПРОЩЕ И ОНА ТИБЯ ПАЙМЁТ.

Аноним> !!!!Пять баллов!!!!!

Аноним>

Аноним> Присоединяюсь. Уже забыла, когда так смеялась.

ИЯПрИсОеДиНяюсь!!!!РЖУНИМАГУ!!!!ХАХАЧУДОСЛЕЗ!!!!!
Автору темы и второго поста большой РЕСПЕКТ! Второму за остроумие, а первому просто так...

Аноним> НУ НИХОЧИТ АНА ИТИ НАКОНТАКТ С ТАБОЙ1!НАВЕРНА КАКЕТНИЧЯИТ! ТЫ ЕЙ ТОЧНА ПАНРАВИЛСЯ. СКОРА И ТИБЕ ПАПРАВИТ РУКАМИ ВСЁ ЧТО НАДА.БУТЬ ПАПРОЩЕ И ОНА ТИБЯ ПАЙМЁТ.

Аноним> !!!!Пять баллов!!!!!


Присоединяюсь. Уже забыла, когда так смеялась.

Нужно срочно переименовать тему в "А САМНОЙ ПОЧЕМУ ТО НЕ РАЗУ".

Аноним> НУ НИХОЧИТ АНА ИТИ НАКОНТАКТ С ТАБОЙ1!НАВЕРНА КАКЕТНИЧЯИТ! ТЫ ЕЙ ТОЧНА ПАНРАВИЛСЯ. СКОРА И ТИБЕ ПАПРАВИТ РУКАМИ ВСЁ ЧТО НАДА.БУТЬ ПАПРОЩЕ И ОНА ТИБЯ ПАЙМЁТ.

!!!!Пять баллов!!!!!

Аноним> важны ли в процессе обучение тактильные способы обучения?

Аноним>

Аноним> причина вопроса следущия:

Аноним>

Аноним> там где я сейчас занимаюсь преподавательница почему то весьма редко поправляет меня физически.

Аноним> Кроме меня в Группе занимаются еще 2-3 парня(обычно 2)их она гораздо чаще поправляет руками(поправляет им осанку,ставит в правильное положение ноги итд) мне же восновном объясняет только вербально и визуально и лишь иногда подходит поправить руками.

Аноним>

Аноним> Кроме того она часто делает с другими и СОВСЕМ НЕ ДЕЛАЕТ САМНОЙ следующие упражнения:

Аноним>

Аноним> 1.Вовремя отработки вальса поддерживает им руки на необходимой высоте следуя за ними заде в течении 1.5-2 минут.

Аноним>

Аноним> 2.При отработки выноса бедра нажимает руками сверху на плечи чтобы они не поднимались и были на одной линии с бедрами и так отрабатывает сними шаги тоже в течении 1.5-2 минут.

Аноним>

Аноним> 3.нажимает ладонями на лопатки что плечи расправили,дальше аналогично 1 и 2.

Аноним>

Аноним> 4.нажимает ладонью между лопаток на 1.5-2 минуты следуя за ними чтобы привыкали не сутулится вовремя танца.(я сутулюсь вовремя танца не меньше их)

Аноним>

Аноним> и другие подобные упражнения.

Аноним>

Аноним> Мне же она лишь изредка подправляет руками постановку руки,ноги или шей.

Аноним>

Аноним> К к примеру упражнение номер 2 она делала с обоими другими парнями за последнии 3 месяца 8 раз с каждым.

Аноним>

Аноним> А самной не разу, мне за это время она лишь дважды надавила на плечи на 4-5 секунд сделав так самной один шаг,хотя то что я очень мало давлю на бедро и у меня бедро с плечом не на одной линии находится говорит каждый раз как отрабатываем эти шаги.

Аноним>

Аноним> За несколько месяцев она делала с другими 2-3 парнями эти она делала эти упражнени с каждым десятки раз.

Аноним>

Аноним> А САМНОЙ ПОЧЕМУ ТО НЕ РАЗУ.

Аноним>

Аноним> При этом ошибок у меня отнюдь не меньше чем у других, она обращает мне на них внимание словами и показывает как делать правильно. другим же она кроме вербального и визуального объяснения много поправляет руками.

Аноним>

Аноним> Вот поэтому я и спрашиваю НАСКОЛЬКО ВАЖНЫ В ОБУЧЕНИИ ПОДОБНЫЕ ТАКТИЛЬНЫЕ СПОСОБЫ ОБУЧЕНИЯ? МНОГО ЛИ Я ПОТЕРЯЮ В ТРЕНИРОВОЧНОМ ПРОЦЕССЕ ЕСЛИ Я ПОЧТИ ЛИШЕН ИХ?

НУ НИХОЧИТ АНА ИТИ НАКОНТАКТ С ТАБОЙ1!НАВЕРНА КАКЕТНИЧЯИТ! ТЫ ЕЙ ТОЧНА ПАНРАВИЛСЯ. СКОРА И ТИБЕ ПАПРАВИТ РУКАМИ ВСЁ ЧТО НАДА.БУТЬ ПАПРОЩЕ И ОНА ТИБЯ ПАЙМЁТ.

важны ли в процессе обучение тактильные способы обучения?

причина вопроса следущия:

там где я сейчас занимаюсь преподавательница почему то весьма редко поправляет меня физически.
Кроме меня в Группе занимаются еще 2-3 парня(обычно 2)их она гораздо чаще поправляет руками(поправляет им осанку,ставит в правильное положение ноги итд) мне же восновном объясняет только вербально и визуально и лишь иногда подходит поправить руками.

Кроме того она часто делает с другими и СОВСЕМ НЕ ДЕЛАЕТ САМНОЙ следующие упражнения:

1.Вовремя отработки вальса поддерживает им руки на необходимой высоте следуя за ними заде в течении 1.5-2 минут.

2.При отработки выноса бедра нажимает руками сверху на плечи чтобы они не поднимались и были на одной линии с бедрами и так отрабатывает сними шаги тоже в течении 1.5-2 минут.

3.нажимает ладонями на лопатки что плечи расправили,дальше аналогично 1 и 2.

4.нажимает ладонью между лопаток на 1.5-2 минуты следуя за ними чтобы привыкали не сутулится вовремя танца.(я сутулюсь вовремя танца не меньше их)

и другие подобные упражнения.

Мне же она лишь изредка подправляет руками постановку руки,ноги или шей.

К к примеру упражнение номер 2 она делала с обоими другими парнями за последнии 3 месяца 8 раз с каждым.

А самной не разу, мне за это время она лишь дважды надавила на плечи на 4-5 секунд сделав так самной один шаг,хотя то что я очень мало давлю на бедро и у меня бедро с плечом не на одной линии находится говорит каждый раз как отрабатываем эти шаги.

За несколько месяцев она делала с другими 2-3 парнями эти она делала эти упражнени с каждым десятки раз.

А САМНОЙ ПОЧЕМУ ТО НЕ РАЗУ.

При этом ошибок у меня отнюдь не меньше чем у других, она обращает мне на них внимание словами и показывает как делать правильно. другим же она кроме вербального и визуального объяснения много поправляет руками.

Вот поэтому я и спрашиваю НАСКОЛЬКО ВАЖНЫ В ОБУЧЕНИИ ПОДОБНЫЕ ТАКТИЛЬНЫЕ СПОСОБЫ ОБУЧЕНИЯ? МНОГО ЛИ Я ПОТЕРЯЮ В ТРЕНИРОВОЧНОМ ПРОЦЕССЕ ЕСЛИ Я ПОЧТИ ЛИШЕН ИХ?